¿Cómo influyen las aulas en las habilidades para el aprendizaje?

Why do classrooms impact the ability of children to learn? Sometimes, I wish Marie Kondo could start visiting Spanish schools, and help them learn how to organise the space before we do the actual construction work/refurbishment. Also, it's not all about organisation. Setting up the learning space so the actual learning comes from the environment… Sigue leyendo ¿Cómo influyen las aulas en las habilidades para el aprendizaje?

Hablando desde dentro o el día que decidí sumergirme en la educación

Este verano ha hecho dos años desde que llegué a España después de una larga estancia en Nueva York. Estancia que me abrió mucho la mente, y que me preparó para asentarme como investigadora en un mundo en el que la academia está valorada. Un mundo, el americano, en el que tanto Universidades como empresas… Sigue leyendo Hablando desde dentro o el día que decidí sumergirme en la educación

¿Sabías que la ‘moda’ de llenar de vegetación hogares y escuelas, revolucionará el aprendizaje?

Cuando comencé la investigación sobre los impactos neuronales del espacio y su relación con el comportamiento humano me topé con varios artículos escritos por investigadores (sobre todo de EEUU) que describían situaciones del mundo real* que dejaban patente cómo el entorno influye tanto en nuestras tareas cognitivas (conscientes) como en las viscerales (inconscientes). El título,… Sigue leyendo ¿Sabías que la ‘moda’ de llenar de vegetación hogares y escuelas, revolucionará el aprendizaje?

El cartógrafo que llevamos dentro

Te propongo un ejercicio para trabajar tu imaginación; Imagínate de pie, en un espacio donde no hay nada más que el suelo donde estás. Imagina que mueves los brazos como si quieras tocar el aire alrededor de tu cuerpo (sin mover los pies). Estás moviendo los brazos con las palmas totalmente extendidas, como si quisieras… Sigue leyendo El cartógrafo que llevamos dentro

Lo que somos por dentro lo somos por fuera. O por qué deberíamos estudiar el SN

¿Has pasado alguna tarde en la playa? ¿Te has parado a pensar por qué el ruido de las olas no te cansa? Es un ruido constante, como el de un montón de gente hablando en un estadio, o como el de las agujas de un reloj... pero sin embargo, a nuestro sistema auditivo no parece… Sigue leyendo Lo que somos por dentro lo somos por fuera. O por qué deberíamos estudiar el SN

El cambio educativo empieza en uno mismo

"Los centros educativos tienen que reformarse" o "El equipo directivo tiene que poner medios para que los docentes puedan formarse" o "Hay que cambiar las leyes educativas" son algunas de las frases que escucho con más frecuencia cuando hablo sobre educación con mis colegas. Todos estos cambios, en mayor o menor medida, comienzan a darse… Sigue leyendo El cambio educativo empieza en uno mismo