¿Arquitectura, Neurociencia y Aprendizaje?

Proyectar la arquitectura teniendo en cuenta cómo percibimos el espacio, y promover un uso consciente del entorno. Formar a profesores y alumnos para que conozcan qué sucede en nuestro cuerpo cuando aprendemos y cuál es el papel del espacio construido en este proceso. Aconsejar a directivos o inversores sobre qué entornos educativos se ajustarán más al proyecto didáctico que persiguen… Estas tres disciplinas se dan la mano en esta web, donde podréis conocer mi proyecto profesional y labores de investigación.

Tesis Ana Mombiedro

Experiencias